Dit barns hverdag
I Rørkjærhusene har vi altid gang i en masse spændende aktiviteter. Der er plads til både leg og til læring - og ofte på samme tid. Vi har faste rutiner for hverdagen, og i løbet af året har vi forskellige traditioner.
Ugens gang
Børnene deltager på skift i mindre grupper i vores aktiviteter både ude og inde. Nogle dage tager vi på tur udenfor huset.
Vi er ude i al slags vejr
Derfor er det vigtigt, at dit barn har tøj og fodtøj med, der passer til vejret.
Hvis dit barn har brug for solbeskyttelse, skal du selv smøre dit barn ind om morgenen. Så gør vi det til middag og ellers efter behov.
De mindre børn, som sover til middag, er ude formiddag eller eftermiddage.
Vi holder samling hver dag
Til samling taler vi sammen og lytter til hinanden. Vi synger tit, og så snakker vi for eksempel om, hvad vi hedder og hvor vi bor henne. Vi tager også forskellige temaer op som for eksempel Fri for mobberi.
Planer og traditioner i Rørkjærhusene
I løbet af året arbejder vi med de forskellige læreplanstemaer.
Vores aktiviteter følger årets gang, og vi fejrer årets traditioner som for eksempel fastelavn, påske og jul.
Den sidste dag i marts måned siger vi hvert år farvel til de kommende skolebørn.
December måned er altid en måned med julehygge og forskellige juleaktiviteter.
Hver måned laver vi en plan over de fastlagte kommende aktiviteter for børnehavegrupperne. Månedsplanerne finder du i Aula.
Det er vigtigt, at I forældre er opmærksomme på dagens aktiviteter, fx mødetidspunkter ift. ture ud af huset, hjemkomsttider og om dit barn skal medbringe noget til turen mv.
Vi fejrer gerne dit barns fødselsdag i institutionen. Henvend dig til personalet og aftal nærmere. Vi modtager også gerne invitation, hvis I ønsker at holde fødselsdagen hjemme. Personalet beslutter i samarbejde med forældrene, hvilke børn der deltager i fødselsdagsfesten i hjemmet.
Børnene må ikke medbringe gaver hjemmefra til fødselsdage. Vi sørger for, at der gives en fælles gave fra stuen, fx tegninger fra børnene.
Børnehavegrupperne har maddage, hvor børnene på skift deltager i madlavningen.
Personalet vælger sammen med børnene hvad vi skal have at spise til maddag, det kan være smør-selv rugbrød, pitabrød, burger, pasta og kødsovs. Børnene nyder at få lov til at hjælpe med at tilberede maden, vi snakker om begreber, farver og konsistens. Vi snakker om hvor maden kommer fra, hvilket dyr eller hvor det har groet. Børnene mærker de forskellige ingredienser og får ejerskab over for den mad der bliver lavet. Børnene bliver udfordret på nye madoplevelser og oplever, hvordan maden kommer fra jord til bord.
Vores uddannede køkkenpersonale og det pædagogiske personale samarbejder omkring børnenes maddage.