KulturTalentklasserne

Man behøver ikke være et supertalent for at gå i K-klasserne. Det vigtigste er motivation og interesse. Men for at opretholde et så højt niveau som muligt, så prioriterer vi elever som dyrker deres fag i fritiden og modtager en form for undervisning/træning på Kulturskolen eller i et lignende tilbud.

Hver uge har eleverne ca. 4 timers kulturfag fordelt på tirsdag og torsdag. 2/3 af disse timer vil være fokuseret på dit linjefag, som varetages hovedsageligt af de faste linjefagsundervisere på Kulturskolen.

Den sidste tredjedel af kulturundervisningen er tværfaglig. Det vil sige at vi mødes på tværs af linjer og årgange og stifter bekendtskab med hinandens fag i kortere eller længere forløb. Her inviteres professionelle, udøvende kunstnere til at undervise i deres fag. Udgangspunktet er en praktisk læring, hvor man som elev deltager aktivt og får mulighed for at afprøve forskellige udtryksformer og teknikker frem for bare at høre om dem. Derfor er det også vigtigt at være åben og parat til at prøve noget nyt.

Vi prioriterer at eleverne skal præsenteres for så mange kulturoplevelser som muligt, og vi bliver heldigvis jævnligt inviteret til koncerter, forestillinger og udstillinger ude af huset. Det kræver lidt fleksibilitet, da disse tilbud kan ligge udenfor de skemalagte kulturtimer, men vi ser dem som en vigtig del af undervisningen og den kulturelle dannelse.

Størstedelen af den almene undervisningen foregår på Rørkjær Skole.

Det meste af den kunstfaglige undervisning foregår på Esbjerg Kulturskole. Det er derfor vigtigt, at du selv kan transportere dig frem og tilbage mellem Rørkjær Skole og Kulturskolen.

Du er velkommen til at bruge cykel, løbehjul mv. eller hvad der nu fungerer for dig.

På linjefagene er du sammen med andre, på tværs af de tre klasser, som har den samme interesse for musik, billedkunst eller scenekunst. De erfarne linjefagsundervisere vil præsentere dig for forskellige grundlæggende teknikker, begreber og genrer indenfor dit fag. Det betyder at, selvom du måske foretrækker klassisk musik, så vil du også komme til at spille jazz eller rock. Der er et fokus på at udvikle og modne dit eget kunstneriske udtryk, men i høj grad også på sammenspillet og du vil både komme til at skabe dine egne værker og stifte bekendtskab med andres. At vise sine ting er en del af det at lave kunst, så nogle projekter vil munde ud i udstillinger og forestillinger. Andre dele af undervisningen handler mere om fordybelse.

I løbet af året vil der dukke muligheder for koncerter, udstillinger eller opvisninger op, som vi ikke kan planlægge på forhånd. Faglærerne vil løbende vurdere om eventuelle invitationer er relevante og mulige for eleverne at deltage i. Det skal være en god oplevelse, som man kan møde velforberedt op til. Andre opvisninger ligger fast og er tilbagevendende begivenheder, hvor familie og venner kan komme og se hvad eleverne kan. Her er nogle faste fælles opvisninger:

Kulturens døgn i oktober er en stor begivenhed i byen og på Esbjerg Kulturskole. Derfor er k-klasserne også altid repræsenteret her og har præsentationer denne aften op til efterårsferien.

Projektugen, som ligger i uge 12, er årets højdepunkt, hvor professionelle kunstnere fra hvert linjefag inviteres til at arbejde med eleverne en hel uge. Det er en intens og spændende uge, som afsluttes med en stor forestilling som vi viser for andre skoleklasser og selvfølgelig familie og venner.

Til 9.K's dimission optræder eleverne med noget at det de har lært i årets løb som afsked.

Hvert linjefag kan desuden have faste begivenheder, som kun de deltager i. 

Du kan forvente, at du skal gå længere tid i skole end de andre elever på Rørkjær. Start og sluttidspunkt er typisk:

Mandag, onsdag og fredag: 14.00

Tirsdag og torsdag: 15.00

Skoledagen starter klokken 8. Dørene bliver låst op 7.50.

I ansøgningen til KulturTalentklasserne bliver du bedt om at tage stilling til følgende:

• Hvilket hold du ønsker at gå på; dans, billedkunst, musik eller teater
• Hvilket instrument du spiller på
• Hvad din motivation er for at søge og hvilke forventninger du har
• Om du har nogen erfaring med den kunstart du ansøger om og evt. hvilken

Så beder vi dig også vedhæfte en udtalelse fra en faglærer i folkeskolen eller kulturskolen. 

Sidst men ikke mindst beder vi dig uploade et billede eller sende en video hvor du udfører din kunstart. 

Vi glæder os til at modtage din ansøgning!